单选题:现代社会初期,学前教育的主要目标是()。A不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育B以发展儿童智力为中心C促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D为工

题目内容:

现代社会初期,学前教育的主要目标是(  )。

A不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育

B以发展儿童智力为中心

C促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展

D为工作的母亲照管儿童

参考答案:
答案解析:

柏拉图是()的代表人物。A个人本位论B社会本位论C宗教本位论D教育无目的论

柏拉图是()的代表人物。A个人本位论B社会本位论C宗教本位论D教育无目的论

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幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于()A认知发展的经验B身心发展的经验C语言发展的经验D

幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于()A认知发展的经验B身心发展的经验C语言发展的经验D动作发展的经验

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以下对保育工作的认识正确的是()。A保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作B保育者的工作是搞好卫生C保育者的工作是保证在园幼儿吃好、喝好D保中有教、教中有保

以下对保育工作的认识正确的是()。A保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作B保育者的工作是搞好卫生C保育者的工作是保证在园幼儿吃好、喝好D保中有教、教中有保,保教一体化

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__________是被《未成年人保护法》所严令禁止的,是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。()A自然后果的惩罚B剥夺性惩罚C社会性惩罚D生理性惩罚

__________是被《未成年人保护法》所严令禁止的,是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。()A自然后果的惩罚B剥夺性惩罚C社会性惩罚D生理性惩罚

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提出“教育即生活”的教育家是()。A卢梭B杜威C蒙台梭利D福禄贝尔

提出“教育即生活”的教育家是()。A卢梭B杜威C蒙台梭利D福禄贝尔

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