题目内容：
马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有( )。
A经济功能
B政治功能
C文化功能
D人口功能
参考答案：
答案解析：
单选题：马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有( )。A经济功能B政治功能C文化功能D人口功能
- 题目分类：幼儿教师资格证试题
- 题目类型：单选题
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狭义的教育是指()。A社会教育B家庭教育C学校教育D网络教育
狭义的教育是指()。A社会教育B家庭教育C学校教育D网络教育
学校教育在人的身心发展中起()作用。A主导B被动C辅助D引导
学校教育在人的身心发展中起()作用。A主导B被动C辅助D引导
夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是( )。A《夸美纽斯教育论著全集》B《理想国》C《母育学校》D《太阳城》
夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是( )。A《夸美纽斯教育论著全集》B《理想国》C《母育学校》D《太阳城》
教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有( )。A选择功能B发展功能C传递功能D保护功能
教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有( )。A选择功能B发展功能C传递功能D保护功能
在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( )。A发挥一
在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( )。A发挥一日生活的整体功能原则B重视年龄特点和个体差异原则C尊重儿童原则D实践性原则