题目内容：
有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉地克服困难和干扰进行观察，这说明他们观察的( )。
A持续性延长
B目的性加强
C细致性增加
D概括性提高
参考答案：
单选题：有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉地克服困难和干扰进行观察，这说明他们观察的()。A持续性延长B目的性加强C细致性增加D概括性提高
- 题目分类：幼儿教师资格证试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
情绪情感的自我调节化主要表现在三个方面，其中不包括()。A情绪的冲动性逐渐减少B情绪的稳定性逐渐提高C情绪情感从外显到内隐D情感指向的事物不断增加
情绪情感的自我调节化主要表现在三个方面，其中不包括()。A情绪的冲动性逐渐减少B情绪的稳定性逐渐提高C情绪情感从外显到内隐D情感指向的事物不断增加
儿童的语言最初是()。A连贯式的B对话式的C复合式的D独自式的
儿童的语言最初是()。A连贯式的B对话式的C复合式的D独自式的
下列现象能表明新生儿的视听协调的是( )A有些婴儿听到音乐会露出笑容B听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛C婴儿听到妈妈叫“宝宝”，就会去找妈妈D婴儿看到大人逗他说
下列现象能表明新生儿的视听协调的是( )A有些婴儿听到音乐会露出笑容B听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛C婴儿听到妈妈叫“宝宝”，就会去找妈妈D婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子
认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是( )。A诱导B维持C递进D促进
认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是( )。A诱导B维持C递进D促进
物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的()。A怀抱反射B抓握反射C觅食反射D吸吮反射
物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的()。A怀抱反射B抓握反射C觅食反射D吸吮反射