简述题:阅读下面材料,回答问题。明明在集体教学活动中注意力很难集中,是个“坐不住的孩子”。有时他会“骚扰”周围的小朋友而打断老师正在进行的教学活动;对于老师布置的任务,

题目内容:

阅读下面材料,回答问题。明明在集体教学活动中注意力很难集中,是个“坐不住的孩子”。有时他会“骚扰”周围的小朋友而打断老师正在进行的教学活动;对于老师布置的任务,常常不能很好地完成;他想和小朋友一起活动却因为采取不适当的方式而被拒绝,周围的小朋友经常在老师面前告他的状。老师对于这个经常惹麻烦的孩子也很伤脑筋,经常在教室中批评他,盛怒之下勒令全班的孩子不要理睬他。但这种教育方式的效果并不好,时问一长,在其他孩子的眼中明明成了一个调皮、只知道惹老师生气的坏孩子。问题:请运用有关教师职业道德的知识,教师的做法进行分析。

答案解析:

阅读下面材料,回答问题。在回忆幼儿园生活经历时,陈莉写道:莎莎的爸爸很有钱,艳艳长得很漂亮,孙老师一会儿抱莎莎,一会儿亲艳艳。我悄悄地望着孙老师,很希望她也抱我

阅读下面材料,回答问题。在回忆幼儿园生活经历时,陈莉写道:莎莎的爸爸很有钱,艳艳长得很漂亮,孙老师一会儿抱莎莎,一会儿亲艳艳。我悄悄地望着孙老师,很希望她也抱我一下,于是我鼓足勇气,怯生生地挨在她身边,低声说:“老师,能抱抱我吗?”谁料到她

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阅读下面材料,回答问题。 教师节前夕,许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信:许老师,您还记得毕业前的那次主题班会吗?班会上您送给我们每人一张三年前刚入校时的照

阅读下面材料,回答问题。 教师节前夕,许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信:许老师,您还记得毕业前的那次主题班会吗?班会上您送给我们每人一张三年前刚入校时的照片,并在照片的背面写上您的赠言,送给即将走进考场的我们。我端详着照片中有些稚嫩的

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阅读下面材料,回答问题。班里新转来一位贫困学生, 由于他遭遇了种种生活的变故而悲观消极,不认真学习,不愿意和同学交往,不信任老师。苏老师细心地观察这位新同学,主

阅读下面材料,回答问题。班里新转来一位贫困学生, 由于他遭遇了种种生活的变故而悲观消极,不认真学习,不愿意和同学交往,不信任老师。苏老师细心地观察这位新同学,主动和他交流,但没能使他有所改变。一天早上,苏老师发现学校新栽下的小树需要护理,就

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阅读下面材料,回答问题。张老师不断学习,制定新的幼儿教育方案,让幼儿有更多快乐和精彩的童年,当别的老师在思考怎么管住幼儿的时候,张老师制定了主题周式教学方案,每

阅读下面材料,回答问题。张老师不断学习,制定新的幼儿教育方案,让幼儿有更多快乐和精彩的童年,当别的老师在思考怎么管住幼儿的时候,张老师制定了主题周式教学方案,每周通过一个主题开展活动、做游戏。“种子的秘密”是通过让幼儿搜集资料,观察种子的生

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阅读下面材料,回答问题。李老师在自己班上发起评最坏儿童的活动,要评出全班最坏的3个小朋友。某5岁小男生小刚被评为第3个最坏儿童,小朋友给他列出了16条罪状。那天

阅读下面材料,回答问题。李老师在自己班上发起评最坏儿童的活动,要评出全班最坏的3个小朋友。某5岁小男生小刚被评为第3个最坏儿童,小朋友给他列出了16条罪状。那天放学回家,妈妈发现小刚无精打采,一问才知真相。妈妈很愤怒,但她还是冷静地要求李老

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