单选题:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这种观点给当今教育的启示是()A教学相长,相互尊重B乐教善教,讲究教法C严于律己,为人师表D

题目内容:

“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这种观点给当今教育的启示是(  )

A教学相长,相互尊重

B乐教善教,讲究教法 

C严于律己,为人师表

D有教无类,教书育人

参考答案:
答案解析:

下列说法或做法中不符合《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中 “关爱学生”的规定和要求的是()。A尊重学生人格,保护学生安全,平等公正对待全体学生B减轻

下列说法或做法中不符合《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中 “关爱学生”的规定和要求的是()。A尊重学生人格,保护学生安全,平等公正对待全体学生B减轻学生学习负担,关心学生健康,促进学生全面发展C对学生严慈相济,积极引导,循循善诱

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师生沟通中的体态语不恰当的是()。A保持善意的目光接触B不时点头C时有微笑D手指指指戳戳

师生沟通中的体态语不恰当的是()。A保持善意的目光接触B不时点头C时有微笑D手指指指戳戳

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吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位,吴老师的做法()A有利于激励学生B便于班级管理C没有做到为人师表D没有做到教书育人

吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位,吴老师的做法()A有利于激励学生B便于班级管理C没有做到为人师表D没有做到教书育人

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休息时,王老师让孩子们排队接水喝,可队伍总也排不好,你推我,我挤你。王老师只好扯着嗓门提醒孩子们,可队伍刚排好,过一会儿又乱了。这时,王老师也口渴了,她端起杯子

休息时,王老师让孩子们排队接水喝,可队伍总也排不好,你推我,我挤你。王老师只好扯着嗓门提醒孩子们,可队伍刚排好,过一会儿又乱了。这时,王老师也口渴了,她端起杯子走到队伍前面接了一杯水喝,很无奈地看着眼前乱哄哄的接水队伍。这表明王老师()A未

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尽管工作压力大,事务繁杂,何老师始终保持积极工作态度,用微笑面对每一个学生。这体现了何老师()。A教学水平高超B学科知识丰富C身体素质良好D职业心理健康

尽管工作压力大,事务繁杂,何老师始终保持积极工作态度,用微笑面对每一个学生。这体现了何老师()。A教学水平高超B学科知识丰富C身体素质良好D职业心理健康

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