单选题:教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是坚持学习课程理论和教学理论,(),对自身的行为进行反思。A坚持学习课程理论和教学理论B认真备课,认真上课C以研究者的

题目内容:

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是坚持学习课程理论和教学理论,(),对自身的行为进行反思。

A坚持学习课程理论和教学理论

B认真备课,认真上课

C以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思

D有教学上的成就

参考答案:
答案解析:

我国的幼儿园教育把()放在首位A幼儿智育B幼儿德育C幼儿身体的健康发展D幼儿美育

我国的幼儿园教育把()放在首位A幼儿智育B幼儿德育C幼儿身体的健康发展D幼儿美育

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幼儿是生活在一定社会关系中的具有特定的()属性的人。A自然B社会C实践D现实

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幼儿美育的目标是( )A使幼儿掌握美学知识B使幼儿掌握表现美的技能C培养幼儿的审美动机D培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

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上课时遇到幼儿尿裤子这种情况,幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?()A一边组织教学一边给孩子换裤子B责备孩子该上厕所时不去上C把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子

上课时遇到幼儿尿裤子这种情况,幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?()A一边组织教学一边给孩子换裤子B责备孩子该上厕所时不去上C把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子,并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师D如果天气比较热就让其自然干

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在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?()A对学生一视同仁,一样要求B辩证地看待学生的优缺点,不绝对化C在学生之间进行横向的比较与学习D不同的学生犯了同

在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?()A对学生一视同仁,一样要求B辩证地看待学生的优缺点,不绝对化C在学生之间进行横向的比较与学习D不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理

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