单选题：社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时，小燕拟为高龄老年人设计“击鼓传花”的热身游戏。督导老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑()。A经

题目内容：

社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时，小燕拟为高龄老年人设计“击鼓传花”的热身游戏。督导老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑(　　)。

A经验分享环节

B组员的特征和能力

C小组活动的顺序

D小组活动的规模

参考答案：

答案解析：

在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是()。(2016)A让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范B评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况

在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是()。(2016)A让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范B评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况C协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动D提醒组员注意小组目标或与其一致的个人

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

某社区服务中心为其所在社区的家长开展了一个亲子教育的小组。在小组活动开展过程中，社会工作者经常安排一些家庭角色扮演的游戏，让家长彼此演出亲子关系的情境在线，并尝试进行对话和沟通，以澄清自己和他人的感受，促进家庭亲子关系的改善。上述社会工作者

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

社会工作者组织了一个由抑郁症患者家属参加的小组，旨在通过组员之间的彼此交流和鼓励，增强自信和能力，以便更好地照顾患者。这个小组最宜采用的工作模式是（）。A治疗模式B社会目标模式C发展模式D互动模式

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

社会工作者要为癌症晚期患者家属举办一个小组，小组的主要任务是引导小组成员交流照顾癌症患者的经历，表达感受，释放压力，建立起互相信任的共同体关系。此小组类型是（）A教育小组B成长小组C支持小组D治疗小组

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组，并以开放、平等的原则开展小组工作，通过小组活动促使组员在小组中得到成长，增强社会功能，提升发展能力。小张运用的小组工作模式是()。A治疗模式B社会目标模式C任务中心模式D互动模式

分类：中级社会工作师试题题型：单选题