多选题:在皮亚杰道德发展理论的基础上,科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有()。A惩罚与服从B好孩子

题目内容:

在皮亚杰道德发展理论的基础上,科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有()。

A惩罚与服从

B好孩子定向

C社会契约定向

D维护权威或社会秩序

E普遍的伦理准则

参考答案:
答案解析:

大学生小明看了玉树地区地震的新闻报道后,找到大学生志愿者协会,报名参加志愿救灾活动。从人类需要的分类来看,小明表达的需要是一种( )。A间接需要B直接需要C物质

大学生小明看了玉树地区地震的新闻报道后,找到大学生志愿者协会,报名参加志愿救灾活动。从人类需要的分类来看,小明表达的需要是一种( )。A间接需要B直接需要C物质需要D精神需要E社会性需要

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以下对马斯洛的需要层次论表述正确的是()。A只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要B最占优势的需要将支配一个人的意识和行为C高级需要出现之后,低级需要仍然存在

以下对马斯洛的需要层次论表述正确的是()。A只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要B最占优势的需要将支配一个人的意识和行为C高级需要出现之后,低级需要仍然存在,但对行为的影响减弱了D低级需要是人与动物共有的,而高级需要则是人类所特有的E马

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学校社会工作者为刚入学的外来务工人员子女提供服务,服务内容包括讲授人际交往技巧,协助他们与其他同学建立伙伴关系。促进他们成为班级的一员,辅导学业和培养兴趣,帮助

学校社会工作者为刚入学的外来务工人员子女提供服务,服务内容包括讲授人际交往技巧,协助他们与其他同学建立伙伴关系。促进他们成为班级的一员,辅导学业和培养兴趣,帮助他们建立自信,获得同学的认可。该服务直接满足了外来务工人员子女的需要有()。A生

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家庭对个体的影响主要是通过( )发生的。A家庭成员关系B家庭内互动C家庭内部结构D家庭人员数目E家庭受教育程度

家庭对个体的影响主要是通过( )发生的。A家庭成员关系B家庭内互动C家庭内部结构D家庭人员数目E家庭受教育程度

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人类是在环境之中生活的,同时又具有能动性。人类行为和社会环境相互影响,二者的关系是复杂关系,主要表现在( )。A人的行为要适应社会环境B社会环境影响人的行为C社

人类是在环境之中生活的,同时又具有能动性。人类行为和社会环境相互影响,二者的关系是复杂关系,主要表现在( )。A人的行为要适应社会环境B社会环境影响人的行为C社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响D人类能够改变社会环境E人类行为与社会环境

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