单选题:每年的新生报到期间,某学校社会工作者都会为新生进行“破冰训练”,积极组织学生活动,使学生之间多接触、多交流,增进彼此之间的了解,建立良好的关系。学校社会工作者一

题目内容:

每年的新生报到期间,某学校社会工作者都会为新生进行“破冰训练”,积极组织学生活动,使学生之间多接触、多交流,增进彼此之间的了解,建立良好的关系。学校社会工作者一般运用()的方法增强学生的抗逆力。

A促进亲社会联结

B提供关怀与支持

C建立清楚一致的界限

D提供机会,促讲参与

参考答案:
答案解析:

下列关于学校社会工作的理解中,正确的是()。A学校社会工作是针对问题学生的B学校社会工作是在学校范围内开展的C在学校社会工作中只能采用小组工作方法D学生是否接受

下列关于学校社会工作的理解中,正确的是()。A学校社会工作是针对问题学生的B学校社会工作是在学校范围内开展的C在学校社会工作中只能采用小组工作方法D学生是否接受社会工作服务应由他们自己决定

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小浩的成绩一直在班里名列前茅,升入初二以来,成绩却直线下降,原来开朗的他现在每天上课无精打采,情绪低落,下课后也是独来独往,有时甚至不来上课。社会工作者初步预估后发现,小浩似有轻度抑郁症状。家访中社会工作者还了解到,一年前小浩父母离婚,母亲

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以下关于在学校开展个案工作的说法,正确的是()。A学校个案工作也就是学校的德育工作B理咨询可以替代学校个案工作C学校个案工作适用对象不包括学生家长D学校个案工作以学生为主要对象

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某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵下列做法中,体现“学生为主,社会工作者推动”思路的是( )。A让学生讨论并建立辅导的目标B更多地向学生讲解做人的道理C社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心D采取评比、排

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社会工作者与受助家庭成员签订的服务合同应包括的内容有()。A家庭会谈的时间B家庭会谈的次数C家庭会谈的规模D家庭会谈的地点E服务介入活动的目标

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