选择题:小丽结婚以后,难以平衡自己与婆婆和娘家母亲的亲属关系,于是找到了社会工作者老李。你如果是老李,应该引导小丽(  )。

题目内容:
小丽结婚以后,难以平衡自己与婆婆和娘家母亲的亲属关系,于是找到了社会工作者老李。你如果是老李,应该引导小丽(  )。
A.放弃对自己娘家的私心,全力照顾婆婆
B.记住父母的养育之恩,全力照顾娘家人
C.认识到婆家和娘家都要平等对待
D.远离婆家和娘家
参考答案:

(2018年)老张因吸食海洛因多次被强制隔离戒毒,目前,老张期满离所,再次成为社会工作者小王的服务对象。小王向督导老李倾诉,自己尝试过很多方法帮助老张都没有效果,感到受挫和迷茫。老李查阅了小王以往的服务记录,发现老张虽然存在生活不规律、遇事易冲动、认知偏差等问题,妻子也因他上述问题而负气离家,但老张也有为人热情、曾有下海经商经历、交际能力强等优点。于是,老李建议小王着眼于发掘老张的优势与潜能为老张开展服务。下列服务中,符合上述思路的有( )。

(2018年)老张因吸食海洛因多次被强制隔离戒毒,目前,老张期满离所,再次成为社会工作者小王的服务对象。小王向督导老李倾诉,自己尝试过很多方法帮助老张都没有效果,感到受挫和迷茫。老李查阅了小王以往的服务记录,发现老张虽然存在生活不规律、遇事易冲动、认知偏差等问题,妻子也因他上述问题而负气离家,但老张也有为人热情、曾有下海经商经历、交际能力强等优点。于是,老李建议小王着眼于发掘老张的优势与潜能为老张开展服务。下列服务中,符合上述思路的有( )。A.与老张一起找出其拥有的资源。并讨论解决方案 B.与老张讨论

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小明是一名转学生,刚来到新的环境中很不适应,学习成绩也有所下降,班主任对转学生有点偏见,小明的成绩下降拉低了班级的平均分,班主任对他的态度更是不好,同样,小明也特别讨厌班主任,处处与老师作对,故意扰乱班级秩序,从而影响了其他同学的学习。作为一名学校社会工作者,你需要做的是()。

小明是一名转学生,刚来到新的环境中很不适应,学习成绩也有所下降,班主任对转学生有点偏见,小明的成绩下降拉低了班级的平均分,班主任对他的态度更是不好,同样,小明也特别讨厌班主任,处处与老师作对,故意扰乱班级秩序,从而影响了其他同学的学习。作为一名学校社会工作者,你需要做的是()。A:建立老师与学生之间的良好互动关系 B:改变学生的不良行为 C:为小明辅导功课,提高学习成绩 D:改变班主任对转学生的偏见

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矫正对象小李,30岁,易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系,在小王的帮助下,小李脾气改善不少。一天,小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时,小王合适的做法是()。

矫正对象小李,30岁,易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系,在小王的帮助下,小李脾气改善不少。一天,小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时,小王合适的做法是()。A:与小李的妻子沟通,希望她能改变自己的行为 B:与小李进行交流,对其可能产生的情绪冲动进行预防训练 C:尊重小李的知情权,把所见到的情况告知小李 D:遵循保密原则,不采取任何行动

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嫌犯小铁在狱中,“酒瘾”又犯了,死活就是要一口酒;矫正社会工作者小王对小铁进行介入,旨在要帮助初入监禁场所的“瘾君子”小铁戒除酒瘾。小王的做法,属于()。

嫌犯小铁在狱中,“酒瘾”又犯了,死活就是要一口酒;矫正社会工作者小王对小铁进行介入,旨在要帮助初入监禁场所的“瘾君子”小铁戒除酒瘾。小王的做法,属于()。A:帮助服刑人员熟悉监狱环境 B:协助服刑人员戒除不健康的生活习惯 C:协助服刑人员解决生活困难 D:预防服刑人员间,犯罪观念交叉感染

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医务社会工作的功能不包括()。

医务社会工作的功能不包括()。A:咨询与辅导 B:研发与创新 C:咨询与协调 D:诊断与评估

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