选择题:下列工作中,属于监禁场所内矫正社会工作内容的有()。

题目内容:
下列工作中,属于监禁场所内矫正社会工作内容的有()。
A:预防服务对象间犯罪观念的“交叉感染”
B:协助服务对象戒除不健康的生活习惯
C:协助服务对象适应监禁场所的生活
D:协助服务对象制定作息制度及管理措施
E:帮助服务对象恢复重建其社会功能
参考答案:
答案解析:

()是家庭社会工作服务关注的焦点。

()是家庭社会工作服务关注的焦点。A:亲子关系 B:婆媳关系 C:夫妻关系 D:整个家庭

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发展式教育的核心包括(  )。

发展式教育的核心包括(  )。A.达到思想的解放 B.形成批判性思维 C.改善已存在的知识欠缺 D.控制不守公德和秩序的行为 E.能够控制情绪

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儿童收养服务是救助和保护儿童的内容之一,在儿童收养服务中,一个重要环节就是收养家庭评估,其中需要评估的最重要的内容是(  )。

儿童收养服务是救助和保护儿童的内容之一,在儿童收养服务中,一个重要环节就是收养家庭评估,其中需要评估的最重要的内容是(  )。A.家庭环境 B.家庭成员互动 C.家庭经济状况 D.家庭育儿理念

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小浩的成绩一直在班里名列前茅,升入初二以来,成绩却直线下降,原来开朗的他现在每天上课无精打采,情绪低落,下课后也是独来独往,有时甚至不来上课。社会工作者初步预估后发现,小浩似有轻度抑郁症状。家访中社会工作者还了解到,一年前小浩父母离婚,母亲将小浩交给年迈的外婆照顾,自己去了外地工作。社会工作者与班主任沟通了小浩的情况后决定,由班主任负责关照小浩在学校中的学习和生活,放学后安排同学陪小浩回家、一起做作业,现在的小浩又有了笑容,学习成绩也提高了。本案例中,社会工作者运用了(  )的方法增强小浩的抗逆力。

小浩的成绩一直在班里名列前茅,升入初二以来,成绩却直线下降,原来开朗的他现在每天上课无精打采,情绪低落,下课后也是独来独往,有时甚至不来上课。社会工作者初步预估后发现,小浩似有轻度抑郁症状。家访中社会工作者还了解到,一年前小浩父母离婚,母亲将小浩交给年迈的外婆照顾,自己去了外地工作。社会工作者与班主任沟通了小浩的情况后决定,由班主任负责关照小浩在学校中的学习和生活,放学后安排同学陪小浩回家、一起做作业,现在的小浩又有了笑容,学习成绩也提高了。本案例中,社会工作者运用了(  )的方法增强小浩的抗逆力。A.

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残疾人在生理、心理上等的缺陷并不必然会构成其在社会参与上的障碍,当其无法利用其他人可以利用的各种社会系统时就会产生障碍。我国残疾人面临的困难有( )。

残疾人在生理、心理上等的缺陷并不必然会构成其在社会参与上的障碍,当其无法利用其他人可以利用的各种社会系统时就会产生障碍。我国残疾人面临的困难有( )。A.社会交往的困难 B.教育就业的困难 C.精神层面的困难 D.康复医疗的困难 E.物质层面的困难

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