选择题:斯金纳的关于强化的学习理论观点是: 题目分类:安阳师范-学前教育-发展与教育心理学 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 斯金纳的关于强化的学习理论观点是: A 强调直接强化B 强调自我强化C 强调间接强化D 强调替代强化 参考答案:
生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的相互关系是( CD )A.生产力决定生产关系 B.生 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的相互关系是( CD )A.生产力决定生产关系 B.生产关系对生产力具有反作用 C.一定社会占统治地位的生 分类:安阳师范-学前教育-发展与教育心理学 题型:选择题 查看答案
利润率反映的是( D )A.工人受资本家剥削的程度 B.资本周转速度的快慢 C.资本的亏 利润率反映的是( D )A.工人受资本家剥削的程度 B.资本周转速度的快慢 C.资本的亏损程度 D.资本的增值程度 分类:安阳师范-学前教育-发展与教育心理学 题型:选择题 查看答案
、资本主义生产过程是( C )A.劳动过程和价值形成过程的统一 B.劳动过程和劳动力价值创造过程 、资本主义生产过程是( C )A.劳动过程和价值形成过程的统一 B.劳动过程和劳动力价值创造过程的统一C.劳动过程和价值增殖过程的统一 D.劳动过程和旧价 分类:安阳师范-学前教育-发展与教育心理学 题型:选择题 查看答案
在行政作风的养成过程中,道德修养能否成功达标的关键阶段是( )。 在行政作风的养成过程中,道德修养能否成功达标的关键阶段是( )。A 认知阶段B 认同阶段C 践行阶段D 总结阶段 分类:安阳师范-学前教育-发展与教育心理学 题型:选择题 查看答案