在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。

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经过30年的发展,环境影响评价的内涵不断扩大,其中说法正确的是( )。

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根据《“十一五”经济社会发展总体规划》,我国将按照( )的原则形成区域合作、互动、多赢的协调机制。

根据《“十一五”经济社会发展总体规划》,我国将按照( )的原则形成区域合作、互动、多赢的协调机制。

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