依法治国,建设社会主义法治国家的必然要求是()。A.以事实为依据,以法律为准绳B.严格依法办事,有法必依、执法必严、违法必究C.司法机关依法独立行使职权D.公民在法律面前一律平等
鸦片能提炼海洛因吗?()
鸦片能提炼海洛因吗?()A.能B.不能
每层建筑面积>3000㎡或总建筑面积>9000㎡的单层、多层商场营业厅,其隔断应采用不低于()的装修材料。
每层建筑面积>3000㎡或总建筑面积>9000㎡的单层、多层商场营业厅,其隔断应采用不低于()的装修材料。A.A级B.B1级C.B2级
下列选项中,不是出自《伊索寓言》的是()。
下列选项中,不是出自《伊索寓言》的是()。单项选择题 A、《蚊子和狮子》B、《龟兔赛跑》C、《农夫和蛇》D、《伊利亚特》
“鲁迅文体”
“鲁迅文体”
小学生常见的焦虑反应是( )焦虑。
小学生常见的焦虑反应是( )焦虑。单项选择题 A、学习B、行为C、考试D、适应
日本の小学校は六年です。そして中学校は三年です。しょうがっこうとちゅうがっこうの九年かんは義務教育です。子供たちは六歳からちかくのしょうがっ
日本の小学校は六年です。そして中学校は三年です。しょうがっこうとちゅうがっこうの九年かんは義務教育です。子供たちは六歳からちかくのしょうがっこうへ行きます。小学校はたいてい八時半に始まります。毎日五じかんか六じかんじゅぎょうがあります。そしてじゅぎょうはたいてい三時ごろ終わります。子どもたちは教室の掃除をしてから家へかえります。中学校の授業もさんじごろおわりますがそのあとクラスがあります。生徒たち
大多数情况下,食品添加剂都只是起改善风味、口感,增加食品稳定性等作用。本身并不具有营养意义。但是抗坏血酸并不属于这个“大多数”。在超市销售的
大多数情况下,食品添加剂都只是起改善风味、口感,增加食品稳定性等作用。本身并不具有营养意义。但是抗坏血酸并不属于这个“大多数”。在超市销售的果汁和蔬菜汁中。很多就添加了抗坏血酸来抗氧化,保持外观和风味;在熟肉制品中加入抗坏血酸可以抑制亚硝酸盐与肉中的氨基酸反应的发生,从而降低亚硝酸盐“可能”的致癌风险;在面团中加入抗坏血酸。也能够改善面团的性能,蒸出更好的馒头……而在谈论抗坏血酸营养价值的时候,它
应用较多的不确定性分析方法是( )。
应用较多的不确定性分析方法是( )。
认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。( )
认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。( )判断题 对错
蔬菜是人类不可缺少的食物,它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统所必需的粗纤维等。下列说法中错误的是()。
蔬菜是人类不可缺少的食物,它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统所必需的粗纤维等。下列说法中错误的是()。单项选择题 A、叶菜类均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜素B、花菜类含维生素A、B、C和相当丰富的矿物质C、根茎类含有较多
个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。()
个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。()判断题 对错
风险文化是商业银行在经营管理活动中逐步形成的风险管理理念、哲学和价值观,一般由( )层次组成。
风险文化是商业银行在经营管理活动中逐步形成的风险管理理念、哲学和价值观,一般由( )层次组成。
谈谈哕的具体证治。
谈谈哕的具体证治。
一般来说小学阶段相当于人生发展的( )。
一般来说小学阶段相当于人生发展的( )。单项选择题 A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青春期
比较语言的谱系分类与类型分类。
比较语言的谱系分类与类型分类。
+关注"公务员考 试 信 息 网"微 信公众 号+密切联系各科任课老师,及时反映同学对教学的建议和要求,是班长的职责。(
+关注"公务员考 试 信 息 网"微 信公众 号+密切联系各科任课老师,及时反映同学对教学的建议和要求,是班长的职责。()判断题 对错
( )针对特定时段,计算到期资产(现金流入)和到期负债(现金流出)之间的差额,以判断商业银行在未来特定时段内的流动性是否
( )针对特定时段,计算到期资产(现金流入)和到期负债(现金流出)之间的差额,以判断商业银行在未来特定时段内的流动性是否充足。
为解决某社区居民与物业公司因车辆停放和垃圾清运而产生的矛盾,社会工作者采用问题解决策划的方式,首先召集居民代表,物业公司和居委会研究出三种解
为解决某社区居民与物业公司因车辆停放和垃圾清运而产生的矛盾,社会工作者采用问题解决策划的方式,首先召集居民代表,物业公司和居委会研究出三种解决方法,在上述工作的基础上,社会工作者还需开展的工作有()。A.进行社区服务需求评估B.选择最佳的解决方法C.分析三种解决方法的利弊D.设计完整的服务方案E.发展多方参与的评估计划
课的类型一般分为两大类,即()。
课的类型一般分为两大类,即()。A.讲授课和复习课B.讲授课与练习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课