奥苏泊尔分析认知结构的不同特征对知识理解及保持的影响。(  )

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根据我国反倾销条例的规定,在确定倾销对国内产业造成的损害时,应当审查倾销进口产品( )。

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皮亚杰等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。(  )

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教学测量与评价的类型有(  )

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