题目内容：
建立日常性自我管理评价机制的主要目的是要培养学生良好的（ ）。A.数学解题思路
B.数学思维能力
C.数学学习习惯
D.数学反思能力
参考答案：
选择题：建立日常性自我管理评价机制的主要目的是要培养学生良好的（ ）。A.数学解题思路B.数学思维能力C
- 题目分类：信阳师范学院-小学数学教学研究
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
A.数学解题思路
B.数学思维能力
C.数学学习习惯
D.数学反思能力
A.数学解题思路
B.数学思维能力
C.数学学习习惯
D.数学反思能力
Which writing is a typical example of Shakespeare’
Which writing is a typical example of Shakespeare’s pessimistic view towards hum
extra-linguistic context
extra-linguistic context
新课程标准通盘考虑了九年的课程内容，将义务教育阶段的数学课程分为（ ）学段。
新课程标准通盘考虑了九年的课程内容，将义务教育阶段的数学课程分为（ ）学段。A.两个B.三个C.四个D.五个
Statement ______ is WRONG in describing Nathaniel
Statement ______ is WRONG in describing Nathaniel Hawthorne. A.One source of ev
[填空题,10分] 人的生产有两个显著的特点，一是生产周期长，二是( )。
[填空题,10分] 人的生产有两个显著的特点，一是生产周期长，二是( )。