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课堂上老师在介绍木星时,按照教材指出它有13颗卫星,突然,有个学生否定了老师的说法:“不,应该是15颗。”另一个学生马上补充:“不,它有16颗。”老师亲切的问第

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让学生自己运用所学原理,进行自我分析、自我监督、自我强化以改善行为的方法是(  )

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