迪克和凯里教授提出了一种偏重于行为模式的教学设计程序。其步骤包括(  )。

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某铁路局计划市郊旅客平均行程为32公里,管内旅客平均行程为90公里,直通旅客平均行程为114公里,上述三种旅客运输量计划

某铁路局计划市郊旅客平均行程为32公里,管内旅客平均行程为90公里,直通旅客平均行程为114公里,上述三种旅客运输量计划分别为50万人、500万人、600万人,

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男孩,8岁,右小腿轻微外伤后发冷发热 (39.5℃)5天,右小腿上端肿胀,剧痛,局部皮温高,肤色正常,自细胞计数25×1

男孩,8岁,右小腿轻微外伤后发冷发热 (39.5℃)5天,右小腿上端肿胀,剧痛,局部皮温高,肤色正常,自细胞计数25×109/L,X线片未见明显变化,局部穿刺,

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