单项选择题:下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点,不恰当的是( )。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点,不恰当的是( )。单项选择题 A、对高年级的学生而言,充分说理、逻辑性强的说服内容更有效B、对低年级的学生来说,富有感情色彩、生动感人的说服内容更容易产生影响C、正面的观点和材料在短时间之内难以见效,不容易解决当务之急的问题D、同时提供正反两面的论据和资料更利于培养学生长期稳定的态度 参考答案: 答案解析:
商代金文代表作有《()》(中期)、《戌嗣子鼎》(晚期)、《()》(晚期)等。 商代金文代表作有《()》(中期)、《戌嗣子鼎》(晚期)、《()》(晚期)等。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
心理健康在社会交往中可表现为( )。 心理健康在社会交往中可表现为( )。单项选择题 A、接触异性时经常表现为紧张的情绪B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C、有自己喜欢与不喜欢的人D、经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案