人区别于动物的重要标志是( )它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件

人区别于动物的重要标志是( )它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件

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19世纪中叶,英国教育思想家___________提出了较为系统的课程理论。

19世纪中叶,英国教育思想家___________提出了较为系统的课程理论。

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___________是校园文化的空间物态形式,是学校精神文化的物质载体。学校物质文化有两种表达方式:A._______

___________是校园文化的空间物态形式,是学校精神文化的物质载体。学校物质文化有两种表达方式:A.___________,B.___________。

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___________是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。

___________是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。

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以下哪一项违反了“勤勉尽职”的要求(  )。

以下哪一项违反了“勤勉尽职”的要求(  )。

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