多项选择题：根据材料回答{TSE}题：以前学校评先进、选“三好生”，总是依据教师的标准，主要靠教师去发现大家的优点，这样不免会有遗漏

题目分类：教师考试真题
题目类型：多项选择题
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题目内容：

根据材料回答{TSE}题：以前学校评先进、选“三好生”，总是依据教师的标准，主要靠教师去发现大家的优点，这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式，让学生自己制定标准，自己选择荣誉称号，具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称号的标准，这个称号的标准不少于3条。教师说，在新学期中，只要每位同学刻苦学习，达到自己定下的标准，期末肯定会得到奖励。{TS}你赞成这位教师的做法吗?（　　）[单选题]
多项选择题
A、赞成
B、不赞成

参考答案：

答案解析：

从天线垂直方向性图曲线来看，天线的主瓣幅值降至（）分贝点后，即开始接近于增益衰减变化最大部分。

从天线垂直方向性图曲线来看，天线的主瓣幅值降至（）分贝点后，即开始接近于增益衰减变化最大部分。A．1B．2C．3D．4

分类：教师考试真题题型：多项选择题

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反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（　　）。单项选择题 A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度

分类：教师考试真题题型：多项选择题

下列应收账款的认定，通过实施函证程序，注册会计师认为最可能证实的是（　）。

下列应收账款的认定，通过实施函证程序，注册会计师认为最可能证实的是（　）。

分类：教师考试真题题型：多项选择题

高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性，并开始形成辩证思维。（　　）

高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性，并开始形成辩证思维。（　　）判断题对错

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作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。（　　）

作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。（　　）判断题对错

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