(2014江苏南通)何为观察?如何培养小学生的观察力?

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(2014江苏南通)遗忘的一般规律是遗忘的数量随时间的进程而递增,且()递增速度。

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(2014江苏南通)能从事物不同方面和不同联系上思考问题,这种特性指思维的()。

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(2015福建)晚上睡觉前背诵材料的记忆效果最好,主要是因为没有受到()抑制的影响。

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(2015山东枣庄)注意的特点是指向性和()。

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