单选题:(2014湖南长沙)乌申斯基指出:“一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西,而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反

题目内容:

(2014湖南长沙)乌申斯基指出:“一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西,而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用()。

A循序渐进原则

B因材施教原则

C直观性原则

D巩固性原则

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答案解析:

(2015江西)“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业

(2015江西)“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家

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(2015河南三门峡)教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须()。A讲解操作的要领B讲解相关的书本知识C指导学生观察D激发学生的兴趣

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(2014江西)学校教育的基本途径是()。A思想教育B教学C课外活动D社会实践

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(2014四川雅安)“拼盘式”课程是指()。A国家课程B简单相加式综合课程C相关课程的综合D一体化课程

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(2014江西)格塞尔双生子爬楼梯实验,证明了()因素对人的发展有关键影响。A遗传素质B生理成熟C环境D教育

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