探究声、光、电、磁的活动区是( )。A科学区B益智区C建构区D角色区

探究声、光、电、磁的活动区是( )。A科学区B益智区C建构区D角色区

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( )最早提出了心理环境一词。A华生B冯特C斯滕伯格D勒温

( )最早提出了心理环境一词。A华生B冯特C斯滕伯格D勒温

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指导幼儿解决纷争、困难或情绪问题是教师在()中起到的作用。A准备环境B控制环境C调整环境D变换环境

指导幼儿解决纷争、困难或情绪问题是教师在()中起到的作用。A准备环境B控制环境C调整环境D变换环境

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在布置幼儿园的墙面时,教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作,最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的( )原则。A环境与教育目标的一致性B发展适宜

在布置幼儿园的墙面时,教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作,最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的( )原则。A环境与教育目标的一致性B发展适宜性C开放性D参与性

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( )等活动区需要设置在较隐秘的角落,利于安静活动。A阅读区、益智区B益智区、角色区C美工区、音乐表演区D科学区、角色区

( )等活动区需要设置在较隐秘的角落,利于安静活动。A阅读区、益智区B益智区、角色区C美工区、音乐表演区D科学区、角色区

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