简述题:阅读下面材料,回答问题。3岁的小明上床睡觉前非要吃糖不可,妈妈一个劲地向他解释睡觉前不能吃糖的道理,可是小明一看妈妈不允许,就用高八度的嗓门哭起来。妈妈生气地说

题目内容:

阅读下面材料,回答问题。3岁的小明上床睡觉前非要吃糖不可,妈妈一个劲地向他解释睡觉前不能吃糖的道理,可是小明一看妈妈不允许,就用高八度的嗓门哭起来。妈妈生气地说:“再哭,我打你!”小明不但没有停止哭叫,反而情绪更加激动,干脆在床上打起了滚。问题:结合以上案例,分析幼儿情绪表现的特点以及教师如何帮助幼儿调节不良情绪。

答案解析:

阅读下面材料,回答问题。日常生活中,我们经常会发现,幼儿园教师花费很大的力气去教幼儿背诵一首歌谣,孩子仍不能完全记住。但他们在电视上看到关于儿童食品的广告,只需

阅读下面材料,回答问题。日常生活中,我们经常会发现,幼儿园教师花费很大的力气去教幼儿背诵一首歌谣,孩子仍不能完全记住。但他们在电视上看到关于儿童食品的广告,只需一两次就对广告词熟记于心。问题:根据学前儿童记忆发展的有关原理,对上述案例加以分

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材料:3岁的阳阳,从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时,奶奶每次送他到幼儿园准备离开时,阳阳总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后,阳阳很快就平静下来,并能与小朋友们高

材料:3岁的阳阳,从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时,奶奶每次送他到幼儿园准备离开时,阳阳总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后,阳阳很快就平静下来,并能与小朋友们高兴地玩。由于担心奶奶每次走后又折返回来,阳阳再次看到奶奶时,又立刻抓住奶奶的手,

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