单选题：在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中，小军与小志就如何安排小组内部分工产生了分歧，双方言语激烈，最后变成了争吵和人身攻击，互相挑战在组内的角色和指责对方的行为

题目内容：

在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中，小军与小志就如何安排小组内部分工产生了分歧，双方言语激烈，最后变成了争吵和人身攻击，互相挑战在组内的角色和指责对方的行为。此时，社会工作者介入的焦点应该是(　　)。

A请两人暂时离开，让他们先处理对抗行为

B冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为

C包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工

D重申小组规范，处理两人的对抗行为

参考答案：

答案解析：

某老年公寓社会工作者为新人院的老人开设了一个“美好生活大家庭”的小组，其宗旨是促进老人之间的理解与支持。此小组第三节的主题是“相亲相爱的伙伴”，最适合本节活动的

某老年公寓社会工作者为新人院的老人开设了一个“美好生活大家庭”的小组，其宗旨是促进老人之间的理解与支持。此小组第三节的主题是“相亲相爱的伙伴”，最适合本节活动的是( )。(2016)A“你争我抢”：大伙一起抢凳子B“你找我拼”：一起完成牡

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

小组工作的理论基础对小组工作具有一定的启示作用。以下哪项表述体现了符号互动论对小组工作的启示()。A小组工作中注意对组员进行正确引导，促进彼此之间健康互动B小组工作是帮助组员在小组中感知他人对自己的反映和平台C帮助社会工作者认识小组凝聚力的

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

治疗过程在于再创造、分析、讨论、解释过去经验和解决潜意识层次上发生的防卫和抗拒，解决组员在儿童期产生的功能失调问题，并在新领悟的基础上作出新的决策。这种治疗过程属于()治疗方式。A阿德勒式小组B心理剧C精神分析小组D完型治疗小组

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

小组的过程评估旨在评估组员变化和小组的发展过程。评估内容需要根据小组的目标和进程来决定，在一个运用发展模式开展的小组中，过程评估的重点应该是()。A目标行为的频率B引发行为的原因C组员的参与度D组员自我意识的提升

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

治疗过程在于再创造、分析、讨论、解释过去经验和解决潜意识层次上发生的防卫和抗拒，解决组员在儿童期产生的功能失调问题，并在新领悟的基础上作出新的决策。这种治疗过程属于()治疗模式。A阿德勒式小组B心理剧C精神分析小组D完型治疗小组

分类：中级社会工作师试题题型：单选题