单选题:下列原则中,不属于皮亚杰认知发展理论的是( )。A图式原则B同化原则C顺应原则D认识原则

题目内容:

下列原则中,不属于皮亚杰认知发展理论的是( )。

A图式原则

B同化原则

C顺应原则

D认识原则

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答案解析:

小林迷上了网络游戏,整日泡在网吧里不回家,也不上学。老师和家长劝说也无用。家长向社会工作者求助,社会工作者对小林进行了网络成瘾问题进行干预,较适合的做法是(

小林迷上了网络游戏,整日泡在网吧里不回家,也不上学。老师和家长劝说也无用。家长向社会工作者求助,社会工作者对小林进行了网络成瘾问题进行干预,较适合的做法是( )A对小明进行必要的看管B运用人类行为与社会环境理论及优势视角的理论有效帮助C依

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关于莱恩和伊恩的需要理论的说法,正确的是( )。A个体的基本需要包括身体健康的需要和自由的需要两个方面B需要在一事实上时间内对行为起作用,但不强调其层次顺序C人

关于莱恩和伊恩的需要理论的说法,正确的是( )。A个体的基本需要包括身体健康的需要和自由的需要两个方面B需要在一事实上时间内对行为起作用,但不强调其层次顺序C人们对适当的教育需要、良好的工作环境的需要都属于高级需要D个体对自我、自身所处的文

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根据埃里克森的人类发展阶段论,在儿童中期,儿童成功解决危机后,会形成的美德是()。A希望B意志力C目的D能力

根据埃里克森的人类发展阶段论,在儿童中期,儿童成功解决危机后,会形成的美德是()。A希望B意志力C目的D能力

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在人生发展阶段中,形成依恋性心理的阶段是()。A婴幼儿期B幼儿期C儿童早期D儿童中期

在人生发展阶段中,形成依恋性心理的阶段是()。A婴幼儿期B幼儿期C儿童早期D儿童中期

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小学生军军写作业总是拖拉,社会工作者与军军商量制订完成作业的计划时间表。执行一段时间后,军军的学习习惯有了明显改善。上述社会工作者的做法主要是基于行为的()。(

小学生军军写作业总是拖拉,社会工作者与军军商量制订完成作业的计划时间表。执行一段时间后,军军的学习习惯有了明显改善。上述社会工作者的做法主要是基于行为的()。(2016)A多样性特点B发展性特点C可控性特点D整合性特点

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