选择题：阅读《罗密欧与朱丽叶》教学实录(节选)，按照要求答题。 师：同学们，通过阅读与交流，我们看到了罗密欧与朱丽叶对爱情的执著与坚贞，他们为爱情而生，为爱情而死。正是因为这一点，罗密欧与朱丽叶这两个名字也成了忠贞爱情的象征。其实。在中外文学史上还有很多这样感人的爱情故事，你还能举个例子吗 生1：梁山伯与祝英台的故事，最后双双化蝶，很浪漫。 生2：电影《泰坦尼克号》中男女主角的爱情故事。 生3：《白蛇传》中白素贞和许仙的爱情故事。 生4：《孔雀东南飞》中焦仲卿、刘兰芝的爱情故事。 生5：《红楼梦》中宝玉和黛玉的爱

  • 题目分类：教师资格
  • 题目类型：选择题
  • 查看权限：VIP
题目内容：
阅读《罗密欧与朱丽叶》教学实录(节选)，按照要求答题。
师：同学们，通过阅读与交流，我们看到了罗密欧与朱丽叶对爱情的执著与坚贞，他们为爱情而生，为爱情而死。正是因为这一点，罗密欧与朱丽叶这两个名字也成了忠贞爱情的象征。其实。在中外文学史上还有很多这样感人的爱情故事，你还能举个例子吗
生1：梁山伯与祝英台的故事，最后双双化蝶，很浪漫。
生2：电影《泰坦尼克号》中男女主角的爱情故事。
生3：《白蛇传》中白素贞和许仙的爱情故事。
生4：《孔雀东南飞》中焦仲卿、刘兰芝的爱情故事。
生5：《红楼梦》中宝玉和黛玉的爱情故事。
师：大家的思维非常活跃，举了这么多鲜活的例子，这些爱情故事让我们体会到生活的幸
福，主人公坚韧执著的精神鼓舞着人们去追求创造更加美好的未来，祝愿大家都拥有幸福的生活。今天的课就上到这里。
对上述教学实录分析正确的是（　）。
A、对课文内容的拓展角度相对单一、内容浮于表面
B、引导学生拓展阅读视野，学生体验深刻、思维活跃
C、有效调动学生的生活经验，使其获得丰富的阅读体验
D、注重调动学生的知识积累、引导学生对文本意蕴的思考领悟
参考答案：
答案解析：

阅读《牧鹅散记》教学实录(节选)，回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) 师：【A】请同学们选择自己喜欢的朗读方式，采用圈点批注的方法搜集文中作者对鹅的发现。(学生自读课文，教师巡回提醒学生批注方法) 师：同学们已读完课文，谁来说说自己搜集到的信息。 师：【B】在同学们的共同努力下，我们搜集到了很多信息，现在我们将搜集到的信息进行整理归类。请看大屏幕。(对鹅的发现：①生活习性；②作息规律；③孵卵有趣；④很懂感情；⑤结论：鹅不笨)由此我们看出鹅不仅不笨．反而还很灵巧。 师：【C】陈先生用他那智慧的

阅读《牧鹅散记》教学实录(节选)，回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) 师：【A】请同学们选择自己喜欢的朗读方式，采用圈点批注的方法搜集文中作者对鹅的发现。(学生自读课文，教师巡回提醒学生批注方法) 师：同学们已读完课文，谁来说说自己搜集到的信息。 师：【B】在同学们的共同努力下，我们搜集到了很多信息，现在我们将搜集到的信息进行整理归类。请看大屏幕。(对鹅的发现：①生活习性；②作息规律；③孵卵有趣；④很懂感情；⑤结论：鹅不笨)由此我们看出鹅不仅不笨．反而还很灵巧。 师：【C】陈先生用

分类：教师资格   题型：选择题
查看答案

阅读口语交际教学设计“一次特殊的教师节”(节选)，按要求答题。(二)创设情境．尝试练习1．创设情境：两个好朋友在教师节那天相约回母校看望小学班主任刘丛笑老师，来到学校后却得知老师生病住院的消息，于是她们决定购买礼物去医院探望老师，当她们来到礼品店时，面对琳琅满目的礼品却出现了分歧，(幻灯片展示)究竞该买什么礼物去看老师呢我们一起来帮帮她们。2．幻灯片展示：各种礼物请同学们认真想刚才这两个同学碰到的问题，然后说说自己的意见，不仅要说出买什么，还要说出为什么要买，买多少。买什么样的等。3．学生自由发言通过讨论

阅读口语交际教学设计“一次特殊的教师节”(节选)，按要求答题。 (二)创设情境．尝试练习 1．创设情境： 两个好朋友在教师节那天相约回母校看望小学班主任刘丛笑老师，来到学校后却得知老师生病住院的消息，于是她们决定购买礼物去医院探望老师，当她们来到礼品店时，面对琳琅满目的礼品却出现了分歧，(幻灯片展示)究竞该买什么礼物去看老师呢我们一起来帮帮她们。 2．幻灯片展示：各种礼物 请同学们认真想刚才这两个同学碰到的问题，然后说说自己的意见，不仅要说出买什么， 还要说出为什么要买，买多少。买什么样的等。 3．学生

分类：教师资格   题型：选择题
查看答案

二、考题解析【教案】Teaching Aims:Knowledge aim: Students will master the content about hobbies.Ability aim: Students can improve their writing ability about hobbies, such as drawing.Emotional aim: Students will foster a hobby and know how to keep it.Teaching Key P

二、考题解析 【教案】 Teaching Aims: Knowledge aim: Students will master the content about hobbies. Ability aim: Students can improve their writing ability about hobbies, such as drawing. Emotional aim: Students will foster a hobby and know how to keep it. Teach

分类：教师资格   题型：选择题
查看答案

案例： 阅读下面的学生习作，完成题。 最熟悉的地方也有风景 ①有人说，大漠孤烟，长河落日，豪迈壮阔的边塞才是风景。而你微微低头，看见的野花朵朵，嗅到的芬芳阵阵不也是风景吗 有人说，千山横断，万川并流，震撼激昂的山水才是风景，其实蓦然回首，身边的小桥流水不也很美吗 ②世界上并不缺少风景，熟悉的地方也处处充满风景，所缺的只是一双灵动的双眸，一双善于捕提每一屡惊鸿之美的眼睛。 ③“三秋桂子，十里荷花”让一代金主马踏中原、游目江南之志的柳永可谓是没落失意，空有一不留神便溢得满纸词句灵动生辉的才华，却只落个柳屯田

案例： 阅读下面的学生习作，完成题。 最熟悉的地方也有风景 ①有人说，大漠孤烟，长河落日，豪迈壮阔的边塞才是风景。而你微微低头，看见的野花朵朵，嗅到的芬芳阵阵不也是风景吗 有人说，千山横断，万川并流，震撼激昂的山水才是风景，其实蓦然回首，身边的小桥流水不也很美吗 ②世界上并不缺少风景，熟悉的地方也处处充满风景，所缺的只是一双灵动的双眸，一双善于捕提每一屡惊鸿之美的眼睛。 ③“三秋桂子，十里荷花”让一代金主马踏中原、游目江南之志的柳永可谓是没落失意，空有一不留神便溢得满纸词句灵动生辉的才华，却

分类：教师资格   题型：选择题
查看答案

一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。组织教学：四列横队。要求：队列整齐，步伐一致。2.导入：同学们，2019年中国女排在世界杯赛事中豪取11连胜，以不败战绩成功卫冕世界杯冠军，举世瞩目，相信大家心里也有所感触，女排的精神一直在感染着我们每一个人。但精神的传递需要许多后备力量，希望大家能够努力学习排球技术，有一天也能为祖国争光。今天，我们来学习排球运动中一个比较基础的技术——垫球。(二)准备部分1.游戏—传

一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。 组织教学：四列横队。 要求：队列整齐，步伐一致。 2.导入：同学们，2019年中国女排在世界杯赛事中豪取11连胜，以不败战绩成功卫冕世界杯冠军，举世瞩目，相信大家心里也有所感触，女排的精神一直在感染着我们每一个人。但精神的传递需要许多后备力量，希望大家能够努力学习排球技术，有一天也能为祖国争光。今天，我们来学习排球运动中一个比较基础的技术——垫球。 (

分类：教师资格   题型：选择题
查看答案