提出“自然教育论”的教育家是( )(本题2.0分) A、 王守仁 B、 颜之推 C、 顾炎武

提出“自然教育论”的教育家是( )(本题2.0分) A、 王守仁 B、 颜之推 C、 顾炎武 D、 朱熹

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清末民初,( )式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受,在中国影响最深。(本题2.0分) A、 德国

清末民初,( )式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受,在中国影响最深。(本题2.0分) A、 德国 B、 欧美 C、 日本 D、 教会

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The place was ____________ — larger than any build

The place was ____________ — larger than any building you have ever seen(本题2.0分)

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()指其“行为准则”要素具有实际作为(或不作为)命令的性质,规定法律关系的参加者在某种条件和情况出现

()指其“行为准则”要素具有实际作为(或不作为)命令的性质,规定法律关系的参加者在某种条件和情况出现时,必须作出或者不准作出某种行为的法律规范。(本题2.0分)

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皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是( )(本题2.5分) A、 感知运动阶段、前运

皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是( )(本题2.5分) A、 感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段 B、 感知

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