部门法与规范性法律文件的关系有(  )。A.规范性法律文件是表现部门法内容的形式 B.部门法是表现规范性法律文件的载体 C.部门法由规范性法律文件构成 D.部门

部门法与规范性法律文件的关系有(  )。A.规范性法律文件是表现部门法内容的形式 B.部门法是表现规范性法律文件的载体 C.部门法由规范性法律文件构成 D.部门

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法律效力与法律实效有联系,但不是同一概念,下列哪一或哪些选项体现了两者的区别?(  )A.法律效力强调秩序,而法律实效则突出公平 B.法律具有统一的效力,而法律

法律效力与法律实效有联系,但不是同一概念,下列哪一或哪些选项体现了两者的区别?(  )A.法律效力强调秩序,而法律实效则突出公平 B.法律具有统一的效力,而法律

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关于法律体系与立法体系,下列表述正确的是(  )。A.立法体系又称法的渊源体系 B.法律体系与立法体系是内容与形式的关系 C.在成文法国家,立法体系一般即等同于

关于法律体系与立法体系,下列表述正确的是(  )。A.立法体系又称法的渊源体系 B.法律体系与立法体系是内容与形式的关系 C.在成文法国家,立法体系一般即等同于

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下列有关具体法律制度的表述正确的是(  )。A.具体法律制度是同类法律规范的总称 B.具体法律制度往往是法律部门的组成部分 C.一个具体法律制度可以从属于不同法

下列有关具体法律制度的表述正确的是(  )。A.具体法律制度是同类法律规范的总称 B.具体法律制度往往是法律部门的组成部分 C.一个具体法律制度可以从属于不同法

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你肯定听过这种理论:左撇子的右脑运作比较活跃,因此更为感性,具有艺术天赋;右撇子则充分锻炼了左脑,因而擅长逻辑思维,性格更为理性。这个观念是

你肯定听过这种理论:左撇子的右脑运作比较活跃,因此更为感性,具有艺术天赋;右撇子则充分锻炼了左脑,因而擅长逻辑思维,性格更为理性。这个观念是如此深入人心,以至于有些父母或教育者煞费苦心地让孩子平衡左右手活动。接下来作者最有可能谈论的是:A.左右脑为何存在分工B.左右脑如何协调工作C.左右脑分工不同的例子D.左右脑未必存在明确分工

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