不定项选择题:教师对一个同学的助人行为进行表扬,这对其他同学就是一种( )。 题目分类:中学教育心理学 题目类型:不定项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教师对一个同学的助人行为进行表扬,这对其他同学就是一种( )。 参考答案: 答案解析:
根据柯尔柏格的道德发展分期理论,儿童认识到社会秩序依赖于个人乐于去“尽本分”和尊重适当建立的权威属于( ) 根据柯尔柏格的道德发展分期理论,儿童认识到社会秩序依赖于个人乐于去“尽本分”和尊重适当建立的权威属于( ) 分类:中学教育心理学 题型:不定项选择题 查看答案
发展的最本质的倾向表现为__________与__________的过程。 发展的最本质的倾向表现为__________与__________的过程。 分类:中学教育心理学 题型:不定项选择题 查看答案