提出教学的基本原则和方法，建立了班级授课制度，主张“自然适应性”原则的教育家是（　　）。

提出教学的基本原则和方法，建立了班级授课制度，主张“自然适应性”原则的教育家是（　　）。单项选择题 A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫

分类：电力负荷控制员  题型：单选
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通配符检索，即“截词检索”，指在检索词中使用通配符的一种检索方式，可用于提高检索效率。CBM支持两种通配符检索，分别为单字通配符和任意通配符

通配符检索，即“截词检索”，指在检索词中使用通配符的一种检索方式，可用于提高检索效率。CBM支持两种通配符检索，分别为单字通配符和任意通配符，其中任意通配符的符号是（）。A．%B．-C．$D．？

分类：电力负荷控制员  题型：单选
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在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为收到强化．从而在自己身上也产生了类似的强化效果，

在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为收到强化．从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（　　）。单项选择题 A、内在强化B、负强化C、替代强化D、无意强化

分类：电力负荷控制员  题型：单选
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