题目内容：
各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（）单项选择题
A、教育目的
B、课程目标
C、培养目标
D、教学目标
参考答案：
答案解析：
单项选择题：各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、教育目的
B、课程目标
C、培养目标
D、教学目标
单项选择题
A、教育目的
B、课程目标
C、培养目标
D、教学目标
供暖系统中供暖管道与可燃物之间保持的距离当温度大于100℃时，不小于（ ）mm或采用不燃材料隔热；当温度不大于100℃时
供暖系统中供暖管道与可燃物之间保持的距离当温度大于100℃时，不小于（ ）mm或采用不燃材料隔热；当温度不大于100℃时，不小于50mm或采用不燃材料隔热。
由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()
由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()单项选择题 A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机
《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（）。
《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（）。单项选择题 A、情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方B、重大处分时，教师应事先与家长做好沟通C、在不违反法律
选择德育内容的基本依据有（）。
选择德育内容的基本依据有（）。多项选择题 A、德育目标B、学生思想实际C、学生身心特征D、文化传统E、时代特征
根据下列短文，回答{TSE}题。 There are various in which individual economic units
根据下列短文，回答{TSE}题。 There are various in which individual economic units Can interact with one another．Three basic ways may be described as the market system，the administered system and the traditional