德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以()。

德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以()。单项选择题        A、只用说服法就可以了B、适当体罚也可以C、要以说服教育为主,辅以纪律约束D、要以纪律为主,说服为辅

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确定社会主义教育目的的理论基础是(  )。

确定社会主义教育目的的理论基础是(  )。单项选择题        A、凯洛夫的《教育学》B、巴班斯基的教学过程最优化思想C、赫尔巴特的《普通教育学》D、马克思主义关于人的全面发展学说

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数控机床是一种程序控制机床。()

数控机床是一种程序控制机床。()A.正确B.错误

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如果两个朋友已相识多年,他们之间的感情必然非常________。

如果两个朋友已相识多年,他们之间的感情必然非常________。

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从业务运作实质来看,福费廷就是( )。

从业务运作实质来看,福费廷就是( )。

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买断式转贴现贴入时,清算方式为()的,会计记账完成后,会计记账员可以进入“业务查询-记账清单下载”,下载电子商业汇票买断式转贴现买入清单,该

买断式转贴现贴入时,清算方式为()的,会计记账完成后,会计记账员可以进入“业务查询-记账清单下载”,下载电子商业汇票买断式转贴现买入清单,该清单作商业汇票转贴现贴入汇总记账凭证的附件。A.线下清算方式B.线上清算方式C.直联方式D.间联方式

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信息时代里的企业就像一个完整的人,组织如骨骼,资金如血液,信息如神经。信息流是生命线,信息系统是神经系统,顾客需求是刺激

信息时代里的企业就像一个完整的人,组织如骨骼,资金如血液,信息如神经。信息流是生命线,信息系统是神经系统,顾客需求是刺激源。在统一的数字神经系统下,从决策者到管理者再到执行者,从人到机器,如果信息可以一路顺畅,整个企业就能用一个大脑思考。这

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按照评价的功能,教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。()

按照评价的功能,教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。()判断题        对错

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下列说法错误的是( )。

下列说法错误的是( )。单项选择题        A、学生既是教育过程的客体,也是认识的主体B、教师应以学生身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据C、学生在教育过程中处于主体地位,是主体与客体的统一体D、学生是一张可以随意涂抹的白

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学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对其他人的文章就很容易发现,这是由于()

学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对其他人的文章就很容易发现,这是由于()单项选择题        A、注意分散B*来源公务员考试信息网*、粗心C、知觉整体性D、定势

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统计人员进行统计调查时应当出示工作证件,但在被调查人员未要求的情况下可以不予出示。( )

统计人员进行统计调查时应当出示工作证件,但在被调查人员未要求的情况下可以不予出示。( )

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统计资料的具体表现形式有( )

统计资料的具体表现形式有( )

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( )原则是以税基的宽窄为标准来划分中央与地方收入。

( )原则是以税基的宽窄为标准来划分中央与地方收入。

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信用社每()收到人民银行签发的余额对账单与本机构余额进行核对,并及时到人民银行进行面对面明细对账。

信用社每()收到人民银行签发的余额对账单与本机构余额进行核对,并及时到人民银行进行面对面明细对账。A.日B.旬C.月D.季

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教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩()。

教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩()。单项选择题        A、存在正相关B、关系不明显C、存在负相关D、有利有弊

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标准化成就测验是指由专家或学者们按一定测验理论和技术,根据全国或地区所有学校的共同教育目标来编制的适用于大规模范围内评定

标准化成就测验是指由专家或学者们按一定测验理论和技术,根据全国或地区所有学校的共同教育目标来编制的适用于大规模范围内评定个体学业()。单项选择题        A、智力发展的测验B、结构的测验C、能力形成的测验D、成就水平的测验

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教学技能的运用要取得良好的效果必须()

教学技能的运用要取得良好的效果必须()多项选择题        A、适应教育对象的特点B、体现教师的个性和风格C、尊重教育规律D、适应教学内容的特点E、多种技能综合运用

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《教师资格条件》规定,依据教师法第14条规定,“丧失教师资格的”将()。

《教师资格条件》规定,依据教师法第14条规定,“丧失教师资格的”将()。单项选择题        A、3年以后可以重新申请认定教师资格B、5年以后可以重新申请认定教师资格C、10年以后可以重新申请认定教师资格D、不能重新取得教师资格

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我国财政支出占GDP的比重下降原因主要有( )。

我国财政支出占GDP的比重下降原因主要有( )。

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在心理测验中,成就动机测验属于()。

在心理测验中,成就动机测验属于()。单项选择题        A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验

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