单选题：关于建设程序中各阶段工作的说法，错误的是（　　）。

题目分类：理论与法规
题目类型：单选题
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题目内容：

关于建设程序中各阶段工作的说法，错误的是（　　）。 A．在初步设计或技术设计的基础上进行施工图设计，使其达到施工安装的要求
B．工程开始拆除旧建筑物和搭建临时建筑物时即可算作工程的正式开工
C．生产准备阶段是由建设阶段转入生产经营阶段的重要衔接阶段
D．竣工验收是考核建设成果、检验设计和施工质量的关键步骤

参考答案：

答案解析：

下列（　　）不属于监理月报的主要内容。

下列（　　）不属于监理月报的主要内容。A．本月工程实施情况 B．本月监理工作情况 C．下月监理工作重点 D．监理工作总结

分类：理论与法规题型：单选题

取得监理工程师注册证书的人员不少于15人，注册资金不少于100万元，是我国对（　　）级监理单位的资质要求。

取得监理工程师注册证书的人员不少于15人，注册资金不少于100万元，是我国对（　　）级监理单位的资质要求。A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

分类：理论与法规题型：单选题

《工程建设监理单位资质管理试行办法》规定，国务院建设行政主管部门负责（　　）监理单位设立的资质审批。

《工程建设监理单位资质管理试行办法》规定，国务院建设行政主管部门负责（　　）监理单位设立的资质审批。A．甲级 B．监理业务跨部门的 C．本部门乙、丙级 D．兼承

分类：理论与法规题型：单选题

林老师在《软陶配饰》一课提出“运用所学习的软陶技能，有创意的制作一个以花为题材的饰件”，这一教学目标是（　　）。

林老师在《软陶配饰》一课提出“运用所学习的软陶技能，有创意的制作一个以花为题材的饰件”，这一教学目标是（　　）。A．情感、态度与价值观目标 B．过程与方法 C．

分类：理论与法规题型：单选题

吴老师以“学生不愿动手表现的问题”为研究对象，从教学环境、教学策略等方面进行了反复试验、反思、改进，这种研究方法是（　　

吴老师以“学生不愿动手表现的问题”为研究对象，从教学环境、教学策略等方面进行了反复试验、反思、改进，这种研究方法是（　　）。A．田野观察法 B．调查研究法 C．

分类：理论与法规题型：单选题