埃里克森指出,许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到其人格发展阶段中培养()的时期。

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“江山易改,本性难移”说明了人格的()。

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提出发现法是掌握学科结构的最好方法的教育家是()。

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学习策略是学习者制定的学习计划,由( )构成。

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价值辨析观点更强调价值本身,而不强调价值观的获得过程。

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