课堂纪律是对学生课堂行为所施加的( )。 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的( )。单项选择题 A、准则与控制B、约束与规范C、指引与导向D、加强与规范 分类:幼儿教育心理学 题型:问答题,简答题 查看答案
身体状态的剧变,内心世界的发现,_________的觉醒,独立精神的加强,是少年期表现出的总体性的阶段特征。 身体状态的剧变,内心世界的发现,_________的觉醒,独立精神的加强,是少年期表现出的总体性的阶段特征。 分类:幼儿教育心理学 题型:问答题,简答题 查看答案