题目内容：
小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于（ ）。
A.聚合思维
B.发散思维
C.常规思维
D.具体思维
参考答案：
答案解析：
选择题：小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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班主任李老师接受一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一
班主任李老师接受一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风、学风焕然一新。李老
（2021年上半年真题）《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国人民检察院是()
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高三学生小辉因一次模拟考试失败 ,就认定自己考不上理想中的大学 ,感觉前途无望。根据理性情绪疗法原理 ,小辉的这种不合理信念属于 ( )
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在张老师组织的百人大合唱中 ,如果増加一至两个人 ,小红感觉不到音量的变化 ,如果增加到十个人左右时 ,小红就能明显地感觉到音量的变化。这种刚刚能使小红感觉到的音量变化的最小差异称为 ( )
班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展 ,这种方法属于 ( )
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