简答题:我原来在小学是个很爱提问的人,可每次提问都给否定了。记得有一次,一位语文在教古诗《春晓》时我觉得有异议,就问老师:“老师

题目内容:
我原来在小学是个很爱提问的人,可每次提问都给否定了。记得有一次,一位语文在教古诗《春晓》时我觉得有异议,就问老师:“老师说诗人春天好睡觉,连天亮都不晓得,那他夜里怎么能听见风雨声呢?”这位老师不以为然地说:“这有什么奇怪的!早上起床到外面看一看不就知道了?”当时我还要再问,老师挥挥手让我坐下,环视一下全班同学,多少带有嘲笑的口吻说道:“大家说说看,是他对还是老师对?”同学们毫不犹豫地答道:“老师对!”当时我感到很尴尬,竟然对自己的判断产生了怀疑。所以,到了中学以后,我很少提问……不像以前那样“炸刺”了。
  问题:请根据尊重关爱学生的教师职业道德规范及蕴涵的思想观念,分析说明本例中教师的表现会产生什么危害?教师应该怎样对待这样的事情?
参考答案:
答案解析:

与“洛阳纸贵”这一成语故事相关的作品及作者是( )。

与“洛阳纸贵”这一成语故事相关的作品及作者是( )。A.《西京赋》张衡 B.《甘泉赋》扬雄 C.《三都赋》左思 D.《长门赋》司马相如

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找规律填数字是一项很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力。按照“5=72”“4=18”“3=6”“2=() ”“1=3”的

找规律填数字是一项很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力。按照“5=72”“4=18”“3=6”“2=() ”“1=3”的规律,下列选项中,应填入“()”中的是(

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已提足折旧的固定资产,不再提折旧;未提足折旧提前报废的固定资产必须补提折旧,直至提足折旧为止。(  )

已提足折旧的固定资产,不再提折旧;未提足折旧提前报废的固定资产必须补提折旧,直至提足折旧为止。(  )

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凡是能够以数量表现的经济活动,都是会计核算和监督的内容,也就是会计的对象。 (  )

凡是能够以数量表现的经济活动,都是会计核算和监督的内容,也就是会计的对象。 (  )

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固定资产按使用情况分类,可分为(  )。

固定资产按使用情况分类,可分为(  )。A.使用中的固定资产 B.未使用的固定资产 C.报废的固定资产 D.不需用的固定资产

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