去过几次小朋友家，就能画出具体的路线图来，这是儿童认知发展到（　　）阶段的表现。

去过几次小朋友家，就能画出具体的路线图来，这是儿童认知发展到（　　）阶段的表现。A．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段

分类：小学教育心理学  题型：判断题
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在混凝土配合比设计时，影响混凝土拌和物和易性最主要的因素是（　　）。

在混凝土配合比设计时，影响混凝土拌和物和易性最主要的因素是（　　）。A．砂子率 B．单位体积用水量 C．拌和方式 D．温度

分类：小学教育心理学  题型：判断题
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写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（　　）

写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（　　）A．操作技能 B．动作技能 C．运动技能 D．智力技能

分类：小学教育心理学  题型：判断题
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材料：(1)教师对班级部分同学的提问毫无意识。(2)教师更容易对部分同学关注、鼓励。(3)教师只对班上三分之一或四分之一

材料：(1)教师对班级部分同学的提问毫无意识。(2)教师更容易对部分同学关注、鼓励。(3)教师只对班上三分之一或四分之一的同学关注。分析产生这几种情况的原

分类：小学教育心理学  题型：判断题
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（二） 某生产企业2013年生产、经营活动和其他经济业务如下：（1）全年销售收入3 000万元，销售成本2 000万元，

（二） 某生产企业2013年生产、经营活动和其他经济业务如下：（1）全年销售收入3 000万元，销售成本2 000万元，应交增值税510万元，营业税金及附加6

分类：小学教育心理学  题型：判断题
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