题目内容：
我国小学课程的设计要适合儿童的( )。
A.知识掌握
B.能力培养
C.品德养成
D.身心发展
参考答案：
选择题：我国小学课程的设计要适合儿童的( )。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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班主任要统一各方而的___________，同家庭与社会密切配合。
班主任要统一各方而的___________，同家庭与社会密切配合。
()用不同形式的直观材料或事例说明事物的木质属性，即变换同类事物的非木质特征，以便突出木质特征的教学形式称为。
()用不同形式的直观材料或事例说明事物的木质属性，即变换同类事物的非木质特征，以便突出木质特征的教学形式称为。
在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是 运用了（）A、正例与反例配合法B、变式法
在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是 运用了（）A、正例与反例配合法B、变式法C、比较法D、直观法
()是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。A、信度B、效度C、区分度D、透明度
()是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。A、信度B、效度C、区分度D、透明度
在Excel中，如果给某个单元格设置为百分比，则输入l5显示为（ ）。
在Excel中，如果给某个单元格设置为百分比，则输入l5显示为（ ）。