通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中,衡量它达到测验目的的程度,即是否测出了他所要测量的东西的 通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中,衡量它达到测验目的的程度,即是否测出了他所要测量的东西的指标是()。单项选择题 A、信度B、效度C、难易度D、区分度 分类:宗教学 题型:名词解释 查看答案
下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立,并且该理论成为认知学派的始祖() 下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立,并且该理论成为认知学派的始祖()单项选择题 A、布鲁纳的发现学习理论B、奥苏贝尔的同化学习理论C、托尔曼的符号学习理论D、格式塔的完形学习理论 分类:宗教学 题型:名词解释 查看答案
元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果对自己的认知活动所进行的调节和控制。() 元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果对自己的认知活动所进行的调节和控制。()判断题 对错 分类:宗教学 题型:名词解释 查看答案
骨折的常规X线片的要求() 骨折的常规X线片的要求()A.损伤部的正侧位片B.损伤部及健侧相应部位的对比X线片C.损伤部的正侧位片,包括邻近关节D.特定位置的X线片E.根据损伤部位采用不同的摄片方法 分类:宗教学 题型:名词解释 查看答案