选择题:维果茨基认为,我们应当至少确定儿童的两种发展水平。第一种叫作儿童现实发展水平,第二种叫作() 题目分类:自考专业(学前教育) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 维果茨基认为,我们应当至少确定儿童的两种发展水平。第一种叫作儿童现实发展水平,第二种叫作() A、关键期 B、转折期 C、危机期 D、最近发展区 参考答案:
家庭、学校、同伴群体这三个微观系统的相互作用,构成了微观系统之外的() 家庭、学校、同伴群体这三个微观系统的相互作用,构成了微观系统之外的()学历类单选题,自考单选题,自考专业(学前教育)单选题,儿童发展理论单选题 分类:自考专业(学前教育) 题型:选择题 查看答案
下列不属于婴儿与依恋对象保持联系的行为是() 下列不属于婴儿与依恋对象保持联系的行为是()学历类单选题,自考单选题,自考专业(学前教育)单选题,儿童发展理论单选题 分类:自考专业(学前教育) 题型:选择题 查看答案
婴儿看到人脸而微笑,由于饥饿而啼哭,就行为的起因而言,这属乎() 婴儿看到人脸而微笑,由于饥饿而啼哭,就行为的起因而言,这属乎()学历类单选题,自考单选题,自考专业(学前教育)单选题,儿童发展理论单选题 分类:自考专业(学前教育) 题型:选择题 查看答案
农村包围城市,武装夺取政权道路的理论成为全党的知道思想是在() 农村包围城市,武装夺取政权道路的理论成为全党的知道思想是在()学历类单选题,成考单选题,专升本单选题,政治单选题 分类:自考专业(学前教育) 题型:选择题 查看答案