选择题：小张入伍后，因意外重伤，入院后心灰意冷、情绪不稳，感到未来无望，试图自杀。社会工作者小王得知此事后，决定为其提供危机干预服务。在介入过程中，小王应注重（　　）。

社会工作者与受助家庭成员一起制订服务介入计划，主要内容应包括()。A:问题 B:总目标 C:阶段目标 D:介入方案 E:评估方法

25岁的小伟，从职校退学后一直在酒吧工作，因受客人中吸毒人员的影响而染上毒瘾。小伟父母知道后十分着急，手足无措，向社会工作者求助。社会工作者第一次上门时，小伟正在家中自行戒毒，大热天裹着棉被仍然打哆嗦。此时，社会工作者为了与小伟建立专业关系，合适的做法是()。A:告诉小伟生理脱毒可能出现的感觉以及戒毒的相关资源B:与小伟谈论其兴趣爱好以转移他的注意力C:与小伟共同回顾其成长经历以找出成瘾原因D:了解小伟心中对父母的看法以强化家庭支持

针对服务对象开展专业服务需求评估应成为儿童社会工作实务必须遵守的首要步骤，儿童社会工作者还应养成（ ）的习惯，以保障服务的精准和有效。A.按时评估 B.准时评估 C.随时评估 D.临时评估

养老机构的类型通常按照老年人( )的程度来区分，从不需要任何协助的老年人的养老服务机构，直到需要24小时监护的老年人的服务机构。A.生活能力 B.自理能力 C.生活需要协助 D.经济承受

“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响，有哪些因素能够帮助你实现这个目标，有没有什么障碍”社会工作者老李与小明说这番话的目的是（ ）。A.明确服务目标 B.确定目标的可操作性与现实性 C.向服务对象解释设定目标的目的 D.帮助小明思考目标的可行性和利弊