陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为(   )

陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为(   )A.学科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.隐性课程

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会计职业道德的表现形式既有明确的成文的规定,也有不成文的规范,存在于人们的意识和信念之中。( )

会计职业道德的表现形式既有明确的成文的规定,也有不成文的规范,存在于人们的意识和信念之中。( )

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打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程形式是(   )

打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程形式是(   )A.分科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.实验课程

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有利于学生系统掌握人类积累下来的逻辑严密和条理清晰的文化知识的课程种类是(   )

有利于学生系统掌握人类积累下来的逻辑严密和条理清晰的文化知识的课程种类是(   )A.分科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.隐性课程

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代扣代缴是指按照税法规定,负有扣缴税款的法下义务人,在向纳税人支付款项时,从所支付的款项中直接扣收税款的方式。(  )

代扣代缴是指按照税法规定,负有扣缴税款的法下义务人,在向纳税人支付款项时,从所支付的款项中直接扣收税款的方式。(  )

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