题目内容：
16、提出了课程编制的过程模式的是A、 艾宾浩斯
B、 特纳
C、 斯坦豪斯
D、 斯波代克
参考答案：
选择题：16、提出了课程编制的过程模式的是A、 艾宾浩斯 B、 特纳 C、 斯坦豪斯 D、 斯波代克
- 题目分类：广西师范大学-学前课程与教学理论
- 题目类型：选择题
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A、 艾宾浩斯
B、 特纳
C、 斯坦豪斯
D、 斯波代克
A、 艾宾浩斯
B、 特纳
C、 斯坦豪斯
D、 斯波代克
4．游戏的内部真实
4．游戏的内部真实
16、认为儿童发展具有敏感期的是 A、 杜威 B、 维果斯基 C、 .马拉古兹 D、 蒙台梭利
16、认为儿童发展具有敏感期的是 A、 杜威 B、 维果斯基 C、 .马拉古兹 D、 蒙台梭利
“art for art’s sake” was put forth by（）.
“art for art’s sake” was put forth by（）. A.aestheticismB.naturalismC.realismD.ne
19、受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是( )。 A、 蒙台梭利课程 B、 瑞吉欧教育方案 C
19、受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是( )。 A、 蒙台梭利课程 B、 瑞吉欧教育方案 C、 方案教学 D、 福禄贝尔的恩物教学
[论述题,5分] 在音乐课上,老师进行视唱练耳教学，但孩子们想弹一首流行歌曲,对枯燥、单调的音节 练
[论述题,5分] 在音乐课上,老师进行视唱练耳教学，但孩子们想弹一首流行歌曲,对枯燥、单调的音节 练习缺乏热情。当老师领着大家练习几遍之后，有的学生不耐烦了，抗