__________是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容 __________是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容单项选择题 A、知识B、应用C、评价目标D、综合目标 分类:管理学 题型:问答题,简答题 查看答案
()依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。 ()依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。单项选择题 A、夸美纽斯B、皮亚杰C、福勒和布朗D、波斯纳 分类:管理学 题型:问答题,简答题 查看答案