题目内容：
下面是教师在教完《故都的秋》后的教学反思，对这个教学反思，理解正确的是（ ）。
（1）课堂教学将情感态度与价值观的教学目标贯穿整个教学过程，真正做到三维目标的结合。
（2）教学应考虑到学生的不同差异，因材施教。
（3）教学是师生双方的互动过程，教师要注意和学生的沟通和交流，尊重学生的独特体验。
A.这位教师很好地实现了自主、合作、探究的学习方式
B.教师的教学过程过于强调对情感的教学，而忽略了知识与能力，在散文的教学中是可以的。
C.阅读教学主要以教师讲授为主，适当与学生互动即可
D.课堂上过多的师生交流将不利于教师对课堂教学的整体把握。
参考答案：
答案解析：