陆钦斯的 实验是定势影响迁移的一个典型例证。

陆钦斯的 实验是定势影响迁移的一个典型例证。

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注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是 (  )

注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是 (  ) A.关系转换理论 B.经验类化理论 C.相同要素说 D.形式训练说

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激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为 (  )

激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为 (  )A.学习需要 B.学习期待 C.学习动机 D.学习态度

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在多线程并发程序设计中,能够给对象x加锁的语句是(  )。

在多线程并发程序设计中,能够给对象x加锁的语句是(  )。A.X.wait(  ) B.svnchronized(x) C.X.notify(  ) D.x.s

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