单选题：某社区社会工作者计划开办“课后托管班”招募几名志愿者，为社区里放学后无人看管的小学生辅导功课，并开展一些儿童成长小组活动

题目内容：

某社区社会工作者计划开办“课后托管班”招募几名志愿者，为社区里放学后无人看管的小学生辅导功课，并开展一些儿童成长小组活动。为此，社会工作者商量了所需要招募的志愿者数量和能力水平。上述工作体现的是志愿者管理中的（　　）功能。 A．规划
B．组织
C．领导
D．控制

参考答案：

答案解析：

社会工作者小忠开展了一个大学生人际交往小组．他在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自

社会工作者小忠开展了一个大学生人际交往小组．他在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

某福利院正在制定机构发展规划，希望所有员工提出对机构发展的意见，并允许员工对自己的福利待遇、机构的未来发展方向、机构服务推行方式等提出建议。从激励措施的角度看，

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

小明是大学一年级学生，今年19岁，他对大学生活适应很快，和同学相处融洽，对未来充满信心，按照埃里克森的人类发展理论，小明将发展出（　　）的美德。A．能力 B．忠

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

与个案工作和小组工作相比较，社区工作分析问题的视角更注重（　　）。A．结构取向 B．功能取向 C．问题取向 D．个人取向

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

下列选项属于个案会谈支持性技巧的是（　　）。A．专注 B．倾听 C．同理心 D．鼓励 E．澄清

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题